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| 不容忽视的“估算”教学 | |
| 引用本文： | 张丽华,付晓燕.不容忽视的“估算”教学[J].山东教育,2005(Z4). |
| 作者姓名： | 张丽华 付晓燕 |
| 作者单位： | 龙口市实验小学 (张丽华)，龙口市实验小学(付晓燕) |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调“人人学有价值的数学”,人人“都能获得必需的数学。”“估算”作为一门数学知识,以其在数学中的地位和现实生活中的实用价值,越来越被人们所发现并重视。1郾“估算”可以培养学生善观察,会思考的能力善于观察,才会发现问题;勤于思考,才能解决问题。学生具备了这两种能力,对其今后的学习和生活将起到不可估量的作用。比如,孩子们要到超市买文具,“买什么,带多少钱”是其购买前必须考虑的问题。到了超市,面对五颜六色、形状各异的文具,他除了观察文具的图案、形状、颜色、大小、质量等是否符合自己的需要外,首先要想到… |
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