自主学习环境下形成性评价对英语学习策略的培养 |
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作者姓名: | 郭霞 |
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作者单位: | 太原科技大学外语系山西太原030024 |
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基金项目: | 太原科技大学校教改项目“大学英语教学中形成性评价的应用研究与实践”,项目编号:2010xjy21;山西省研究生教改项目“非英语专业研究生英语研究性教学模式”,项目编号:20102033 |
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摘 要: | 本文从建构主义角度分析了自主学习和形成性评价的内在关系,探究在英语自主学习环境下,如何通过实施形成性评价来加强学生主动使用学习策略(元认知策略,认知策略和社会情境策略)的意识,逐步提高学生的英语自主学习能力。
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关 键 词: | 英语自主学习 学习策略 形成性评价 |
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