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注重学生学习风格差异的大学英语教学
引用本文:李红珍. 注重学生学习风格差异的大学英语教学[J]. 南昌教育学院学报, 2012, 27(3): 164+196
作者姓名:李红珍
作者单位:孝感学院外国语学院 湖北孝感 432000
摘    要:学生的认知风格,学习风格直接关系到第二语言学习策略的选择和运用,学习策略又直接作用于语言学习,从而影响到学习效果和成绩.本文在研究学生的语言学习风格倾向基础上,从语言学习策略的角度探索大学英语教学策略.

关 键 词:学习风格  大学  英语教学

The university English teaching pay attention to the differences of students' learning style
Li Hong-zhen. The university English teaching pay attention to the differences of students' learning style[J]. Journal of Nanchang College of Education, 2012, 27(3): 164+196
Authors:Li Hong-zhen
Affiliation:Li Hong-zhen(Foreign Languages Institute,Xiaogan University,Xiaogan Hubei,432000,China)
Abstract:The students’ cognitive style and learning style directly related to the choice and use of learning strategies of second language,and learning strategy directly affects on language learning,then affects the learning effect and achievement.Based on the research of the students’ language learning style,from the angle of language learning strategy to explore university English teaching strategies.
Keywords:learning style  university  English teaching
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