|
|||||
|
|
| 新形势下职业教育教学策略的转变 | |
| 引用本文： | 张健.新形势下职业教育教学策略的转变[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2001(10):17-19. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 江苏省常州市教育委员会 213003 |
| 摘 要： | 一、职业教育要以终身教育思想和以人为本原则指导课程和教学模式与方法的改革传统职业教育主要突出以社会经济发展需求为导向，单纯强调为社会经济发展培养技能型操作人才。这在一定程度上忽略了学生文化基础素质、人文素质和非专业基本能力的培养及学生个体发展的需要。学生的文化基础薄、专业口径窄、发展能力弱。这就不可能把学生培养成一个和谐发展的人。而即使是学生掌握了一定专业知识和职业技能，如果缺乏人文素质和人文精神，也将导致人格的缺陷和创新精神的缺乏，必将影响学生专业知识和职业技能的施展，更不可能主动地、创造性地… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |