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| 激发学生学习兴趣的策略与方法——以“学大”个性化教育为例 | |
| 引用本文： | 李建华,刘昕慧.激发学生学习兴趣的策略与方法——以“学大”个性化教育为例[J].中国教师,2009(10):38-39. |
| 作者姓名： | 李建华 刘昕慧 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学,学大教师培训学院 2. 学大教师培训学院 |
| 摘 要： | <正>学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在学习过程中,学习兴趣有时能弥补智力发展的不足。当一个学生对某一学科发生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地去进行学习, |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 个性化教育 激发 学习积极性 学习活动 学习过程 智力发展 积极主动 |
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