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| 新课改背景下“望、闻、问、切”在体育与健康课程中的运用 | |
| 引用本文： | 刘向新.新课改背景下“望、闻、问、切”在体育与健康课程中的运用[J].时代教育,2013(6):139. |
| 作者姓名： | 刘向新 |
| 作者单位： | 辽宁省喀左县南公营子大三家小学 |
| 摘 要： | 体育新课程改革背景下,运用"望、闻、问、切"有助于教师获得更多的有关学生在课堂学习中的信息,并据此对教学活动做出相应的调节,使教学活动保持在最佳的状态,从而提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 运用 方法 体育课程 |
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