首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

解读文科女生数学学习障碍问题
引用本文:陈玉生.解读文科女生数学学习障碍问题[J].教书育人,2007(13).
作者姓名:陈玉生
摘    要:数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学界研究的重点。1976年,在《美国数学月刊》上刊登了一篇《数学与性别》的文章,探讨了女数学家很少的原因;1993年,国际数学教育委员会ICMI专门讨论

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号