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| 初中语文构成判断的教学策略初探 | |
| 引用本文： | 唐桂芳.初中语文构成判断的教学策略初探[J].文教资料,2009(23):71-72. |
| 作者姓名： | 唐桂芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学,公共管理学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 本文在斯腾伯格思维教学理论、李吉林的"情境教学"理论的基础上,结合实践探索,归纳出适合培养学生判断能力的三种教学策略:斯腾伯格思维教学策略、情境教学策略和比较判断策略,并在每种策略后面都辅以初中语文案例进行说明. |
| 关 键 词： | 初中语文 思维 判断 教学策略 |
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