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分类号
杂志ISSN号
负重的意义
作者姓名:
文忆
作者单位:
湖北省罗田县育英高中2002级3班
摘 要:
此文有三个独特的材料,既议“负重意义”,又议“负重有度”。本文还需要升格,升格的措施是:从“负重意义”“负重有度”两者中选择其一作为主旨,舍弃无关的材料,围绕主旨补充独特材料。作文标题改为“负重”——宽题窄做。
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