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| 由中外历史上的课程与教学内容变革引发的思考 | |
| 作者姓名： | 李申申 黄思记 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 回顾与考察中外历史上的课程与教学内容改革,引发了我们几点深切的思考:其一,渐进式的、环环紧扣的改革更符合教育的发展规律;其二,在中西课改的碰撞中达到互渗互鉴,并把握传承与借鉴的"度"。 |
| 关 键 词： | 中外历史 课程与教学 改革 传承与借鉴 |
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