在英语『任务型』教学中应坚持的原则 |
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引用本文: | 叶聪文.在英语『任务型』教学中应坚持的原则[J].青海师专学报,2003,23(4):120-120. |
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作者姓名: | 叶聪文 |
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作者单位: | 福建省南安市南光中学 福建南安362300 |
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摘 要: | 《国家英语课程标准》在总体目标设置上 ,重点突出“语言运用”的理念、并以学生“能做某事”为描述方式设定各级目标要求 ,强调学生要能用所学的英语做事情 ,要求教师在课堂教学中避免单纯传授语言知识的教学方式 ,建议尽量采用“任务型”的教学途径 ,使学生带着明确的任务目标 ,在做事情的过程中发展语言能力 ,思维能力以及交际与合作的能力 ,从而提高综合语言运用能力。笔者在课堂实施“任务型”教学中应坚持的几条原则谈谈自己的看法 :一、导入口语化原则导入是任务型教学的前任务阶段 ,在这个阶段 ,教师应向学生介绍话题和任务。应以“…
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关 键 词: | 英语 任务型教学 原则 教师 任务 |
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