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创设问题情境满足学生成才需求
作者姓名:杨娟
作者单位:江苏省高邮中学
摘    要:推进新课改的关键在于高效课堂、思维课堂。最好的方法就是用问题驱动课堂,这是使学生主动参与课堂、积极思考的最好方法。在课堂上,教师利用阶梯式问题创设问题情境,利用各种材料创设直观形象的问题情境,利用课堂辩论创设情境,利用社会生活经验创设问题情境,从而激发学生的探索和学习的积极性。

关 键 词:教学改革  创设情境  课堂辩论  成才
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