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重视教学反思促进历史教师成才
作者姓名:吴育昆
作者单位:江苏省常熟市董浜中学
摘    要:教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象,对自己所作出的行动、决策以及由此产生的结果进行的审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行动的一种能力,通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展。下面,我就历史教学反思的必要性、内容和方式谈谈自己的看法。

关 键 词:教学反思  历史教师  课堂教学  教学技能  教学方式  实践过程  新课程标准  教学目标  学生  成才
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