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| 如何进行小学语文朗读教学 | |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 江苏省响水县实验小学 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文教学中的一项重要任务,也是引导学生理解课文的一个重要途径。朗读是有效地进行语言训练的基本形式和重要手段,有利于陶冶学生的情操,提高学生对课文的理解能力,对于语言运用能力的培养也十分重要。小学语文教师如何提高学生的朗读能力是一个值得关注的问题。一、教师要加强对学生的朗读兴趣培养要想培养学生的语文朗读能力就需要培养学生的朗读兴趣,使学生乐读、想读,这也是做好小学语文朗读教学的重要一 |
| 关 键 词： | 语文朗读教学 学生参与 引导学生 小学语文教师 培养学生 教学过程 朗读能力 小学语文教学 兴趣培养 语言运用能力 |
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