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慕课在中国研究进展情况的文献分析
引用本文:康嘉.慕课在中国研究进展情况的文献分析[J].出版广角,2016(21):80-82.
作者姓名:康嘉
作者单位:唐山学院
基金项目:唐山学院教育科学研究基金项目:应用型本科院校公共选修课建设的策略研究(160296)
摘    要:文章以中国知网数据库近五年(2009—2014年)关于慕课(MOOC)的1137篇文献(966篇期刊论文、24篇优秀硕博论文、26篇会议论文和121篇报纸文献)为研究对象,从文献视角对数据进行分析和处理,梳理了慕课文献的类型、时间分布、学科分布、载文量、研究机构及作者发文量、下载和被引情况,并挖掘数据信息的特点和隐含的规律.

关 键 词:慕课  开放课程  载文量  文献分析
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