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杂志ISSN号
版权视野下MOOC与传统课堂教学的比较与法律规制
作者姓名:
方章伟
作者单位:
涪陵广播电视大学
摘 要:
权利归属、授权模式、运行机制等版权问题制约着MOOC的发展。MOOC在版权资源利用主体、利用方式、利用时间以及传播范围等方面与传统课堂教学有所不同,这影响了对其合理使用制度的建构与适用。从版权法角度规制MOOC的对策包括:调整合理使用制度、建立补偿金机制、制定强制性开放政策、健全版权集体管理组织等。
关 键 词:
MOOC
版权
合理使用
商业性
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