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| 结合生产实际进行数学教学 | |
| 引用本文： | 王林全,陈启新.结合生产实际进行数学教学[J].华南师范大学学报(社会科学版),1973(8). |
| 作者姓名： | 王林全 陈启新 |
| 作者单位： | 广州市第六十一中学 (王林全)，广州市第六十一中学(陈启新) |
| 摘 要： | 数学课本中的很多习题,它的条件和问题都整理好了,比较容易解决.但是要解决生产中的数学问题,往往就不那么容易了.因此,数学教学要培养学生分析问题和解决问题的能力,还应结合生产实际来进行.下面谈谈从牛头刨床的运动中分析解决一个数学问题.从生产实际中提出数学问题在《解三角形》教学中,我们带学生到工厂参观,重点观察牛头刨床的运动状况,并请工人师傅讲述传动原理.如图1,电动机带动主动轮O转动,通过曲柄OB使滑块 |
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