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| 计算机辅助类课程双语情境教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 李彬.计算机辅助类课程双语情境教学模式探讨[J].现代企业教育,2009(2):188-189. |
| 作者姓名： | 李彬 |
| 作者单位： | 茂名学院机电工程学院,广东,茂名,525000 |
| 摘 要： | 本文以我校近几年进行的计算机辅助类课程双语教学实践为基础，探讨了双语情境教学模式的特点及存在问题与相关启示．实践证明通过将专业理论与英语教学中的情境模拟结合起来，可以将枯燥的理论以生动的形式传授给学生。不仅改善了计算机辅助类课程长期灌输式教学引起的学生思维弊端，而且为提高学生适应国际环境的综合素质奠定了基础． |
| 关 键 词： | 计算机辅助类课程 双语情境教学模式 课堂参与度 |
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