一种促进教师反思成长的方式——关于半日研讨课题活动的开展

要造就教师课堂教学的真功夫，就要使教学反思成为教师的职业生活方式。而“教学研训”一体化的校本研修，就是使教学反思成为教师的职业生活方式的主要途径。我们每周都有某个半天以学科中心教研组为单位来开展教学研讨活动，简称“每周半日教研活动”。我们的活动内容是在课题的引领下促进教师反思成长。为保证活动的顺利实施，对老师确有帮助和提高，教研组主要从以下几个方面来促进活动的开展。