词汇附带习得对英语词汇教学的启示

词汇是语言的建筑材料，也是衡量一个人言语修养的重要标志。本文从以下几个方面对词汇附带习得进行了论述：词汇附带习得的定义和解释，有关的实证研究的理论假设及局限性。词汇附带习得是对学习者词汇量的增加起到重要作用，对外语教学提供有益的启示。