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| 对义务教育阶段体育课堂教学中随班就读学生教学管理的思考 | |
| 引用本文： | 陈辉.对义务教育阶段体育课堂教学中随班就读学生教学管理的思考[J].体育师友,2015(3):19-20. |
| 作者姓名： | 陈辉 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山区教育局教育研究室 |
| 摘 要： | <正>前段时间到小学随机听课调研,发现一个低年级班级的体育课上,体育老师经常拉着一个学生手,让他在身边上体育课,觉得有点奇怪。突然,老师在做示范的时候,这个学生跑到其他地方去了,老师马上停下示范,把这个学生追回来。于是就问了一下身边一同听课的老师,说是个轻度智障学生,经常这样。因为有特殊学校或者其他的缘故,笔者以前听课好像没有发现过此类现象,于是,接下来一段时间的听课调研,就专门关注了此类学生上体育 |
| 关 键 词： | 随班就读 智障学生 教学管理 课堂教学 残疾儿童 残障儿童 班级教育 运动伤害 听障 中小学体育课 |
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