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社会责任视角下高中生物学课程融入思政教育的实施策略
引用本文:
马书童,高智晟.社会责任视角下高中生物学课程融入思政教育的实施策略[J].生物学教学,2021(7):17-19.
作者姓名:
马书童
高智晟
摘 要:
为推进高中生物学与课程思政的融合,可从培养社会责任素养的视角出发,将思政教育渗透到与学生相关的各个方面.本文从创设生活情境、开展探究活动以及协调校外实践活动共3个方面提出了实现生物学课程与思政教育的融合的实施策略.
关 键 词:
社会责任
思政教育
实施策略
高中生物学
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