幼儿园科学探究活动形式化问题及对策研究

在现阶段的幼儿教育中,科学教育其实占据了很大的比例,因为幼儿正处于对于周围世界的探索时期,在这个时候开展科学探究活动会给予幼儿一个科学的引导,对于幼儿的成长起着很大的作用。但是,很多幼儿园在开展科学探究活动的时候都存在着形式化的问题,并没有让幼儿去充分发挥自己的主观能动性,导致科学探究活动的开展并不是很理想。本文就幼儿园科学探究活动存在着形式化的问题以及对策提出几点浅见。