家庭教育新背景下公共图书馆创新家长服务探究

在“双减”政策落地、家庭教育促进法实施、家庭教育新的五年规划出台等关于家庭教育的顶层设计逐渐完善的背景下，如何开展家庭教育服务成为公共图书馆面临的新课题。文章认为，家庭教育一系列“新政”中家长的作用在整个未成年人的教育生态中被重新定义，因此，提出将家庭教育服务的重心由“少年儿童”转移到“家长”上来。这为公共图书馆未来一定时期的工作创新提出新的要求，建议公共图书馆界创新服务模式，提升家长服务，如培养一批能开展家庭教育的专业馆员、研发“家长阅读经典书单”、建立家长学校等，满足相关责任部门及广大家长对公共图书馆支持家庭教育的潜在要求，自觉担当“传承文明，服务社会”的使命，为新时代家庭教育的综合发展赋能。