家校共育视域下初中生物教学策略研究 |
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引用本文: | 魏素娇.家校共育视域下初中生物教学策略研究[J].当代家庭教育,2022(15):7-9. |
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作者姓名: | 魏素娇 |
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作者单位: | 甘肃省陇南市武都区安化初级中学 |
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摘 要: | 随着素养教育的不断深入,初中学校愈发重视学生的全面发展需求,并在固有的教学模式下创新家校共育机制,力求通过家庭与学校的有效衔接改善当前生物教学中存在的问题,致力于为中学生打造出个性化的学习空间。本文围绕家校共育视域下初中生物教学策略进行探讨,并针对具体问题和策略进行了详细阐述,希望能够为一线教育者提供更多的借鉴与参考。
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关 键 词: | 家校共育 初中生物 教学策略 |
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