谈初中道德与法治课堂的生活化教学思路

立足生活开展教育，是陶行知先生生活教育思想的核心。而初中道德与法治课程与我们的生活息息相关，它从生活中来，又于生活中应用，所以，教师应当联系生活内容来展开教学。道德与法治课程的知识理论性强，不易理解和记忆，而如果将其与生活本质相联系，就能够提升知识的可理解性，促进学生有效吸收和应用。因此，在初中道德与法治课堂教学中，教师应有效运用生活化教学方式，用生活推动知识的渗透与内化，帮助学生提升相应的道德水平和法治能力。