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创客式教育视角下的小学信息技术课堂构建
引用本文:许丹妮.创客式教育视角下的小学信息技术课堂构建[J].当代家庭教育,2022(3):180-182.
作者姓名:许丹妮
作者单位:福建省晋江市陈埭镇紫峰中心小学
摘    要:信息技术时代要求学生具有极高的信息技术素养,这对信息技术教学提出了新要求,教师要充分利用信息技术课堂,教给信息技术知识,让学生养成基本的信息技术思维。为了提高学生学习信息技术知识的兴趣,教师要善于利用最新的教育理论。创客式教育是当前新兴的教育理论,利用这种教育方式能激活学生的思维,帮助学生以更加全面的思维方式思考问题,可以帮助学生更好地学习信息技术知识。本文主要探究在创客式教育视角下,如何构建小学信息技术课堂。

关 键 词:创客式教育  小学信息技术  教学措施
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