幼儿教育活动中师幼语言互动策略研究 |
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引用本文: | 李丽渏.幼儿教育活动中师幼语言互动策略研究[J].当代家庭教育,2022(9):77-79. |
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作者姓名: | 李丽渏 |
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摘 要: | 在幼儿教育中,教师与幼儿之间的言语互动是十分重要的一个环节,许多教育活动的开展必须借助这一环节才能顺利进行。然而,在如今的幼儿教育过程中,不少幼儿教师在对与幼儿进行言语互动上的认识有一定的偏差,具体表现在教学上为与幼儿进行言语活动存在着随意性、盲目性等。基于符号互动论等,在对相关理论进行释义之余,立足于师幼言语互动现状,最后提出优化师幼言语互动的相关策略,以供广大幼儿教师参考和借鉴。
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关 键 词: | 幼儿园 教育 幼儿教师 言语互动 |
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