浅谈激活高职学生数学学习兴趣的探索

随着国家对高等职业教育的不断投入，招生规模的不断扩大，越来越多的学生进入高职的校门。但高职学生的数学基础薄弱，对于数学的学习又普遍缺乏兴趣。如何激发学生的兴趣将成为关键，从兴趣不高的成因，提高兴趣的必要挫和兴趣的激发三个方面来探索。