现代传媒语境下语文课堂教学探微

现代传媒语境下,学生最大特点就在于他们的思维有很大的跳跃性,这也决定了他们中的大部分没有兴趣长时间地研究较为枯燥的理论。在这种背景下,教师必须夺回话语权。语文教师应该改变以前的教学方式,充分了解学生的知识背景,适应现代传媒语境。具体的做法是让德育教育为学生煲一碗心灵鸡汤;教授知识,更要开启学生的创新思维;使课堂不止是传授知识的"堂",更是实践民主的"场"。