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“镜子”的魔力
引用本文:於斌静.“镜子”的魔力[J].班主任之友,2008(4).
作者姓名:於斌静
作者单位:浙江宁波北仑区九峰小学;
摘    要:现实生活中的学生形形色色,个别差异也必然存在。由于家庭教育行为的缺失或自身学习能力的差异,有的学生缺乏自信,缺乏上进的勇气,有的甚至自暴自弃,很难振作起来。但没有一个学生不是抱着一颗学好向上的心来学校的。亲其师,信其

关 键 词:教育行为  现实生活  镜子  自信  个别差异  自暴自弃  体验成功  学习成绩  学习能力  弱势学生  
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