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分类号
杂志ISSN号
基于教师专业发展的高职院校教学团队建设研究
作者姓名:
郑柏松
作者单位:
黄冈职业技术学院 湖北黄冈438002
摘 要:
教师专业发展是高职院校发展的基础,高职院校必须充分认识到教师专业发展的迫切性。教学团队建设对于教师专业发展有重要作用,因此高职院校应通过甄选团队领头人、合理搭配团队成员、建立共同愿景、营造合作文化等措施,进一步优化教学团队建设,从而促进高职教育的可持续发展。
关 键 词:
高职院校
教师
教学团队
建设策略
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