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| 论新时期职业院校教师的育人理念 | |
| 引用本文： | 郭清.论新时期职业院校教师的育人理念[J].教育与职业,2015(5). |
| 作者姓名： | 郭清 |
| 作者单位： | 天津职业技术师范大学 天津300222 |
| 基金项目： | 2011年全国教育科学规划课题“职业院校教师职业道德教育的途径与方法研究”，2013年天津市哲学社会科学规划课题“中国精神融入高校思想政治教育研究”(课题编号TJJX13-032)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 作为职业院校教师，要掌握学生的特点，懂得学生的需求，掌握其发展规律，这对学生的成长作用会很大。职业院校教师应当具有与社会发展与时俱进的新理念，如在心理咨询中注入思想教育，注重培育学生的“非智力因素”，不求最好、但求不同，教师是学生的“服务者”、师道“弱”为先等教育理念。 |
| 关 键 词： | 新时期 职业院校 师德 新理念 |
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