|
|||||
|
|
| 基于幼儿园教师专业发展的高师学前教育改革 | |
| 作者姓名： | 李跃文 杨兴国 |
| 作者单位： | 1. 重庆第二师范学院学前教育学院党总支,重庆,400067 2. 重庆第二师范学院学前教育学院,重庆,400067 |
| 基金项目： | 2013年度重庆市教育科学“十二五”规划教育考试研究专项课题“高校学前教育专业招生面试制度研究”的研究成果。 |
| 摘 要： | 学生对专业的认同度不高,课程设置不合理,教学以教师为中心,阻碍了幼儿园教师的专业发展.高师应以教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》为指引,通过改革招生方式、调整课程结构、优化实践教学等措施提高人才培养质量. |
| 关 键 词： | 专业发展 课程结构 实践教学 改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |