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《电子线路》课的分层教学初探
引用本文:张英.《电子线路》课的分层教学初探[J].职业教育研究,2005(11):79-80.
作者姓名:张英
作者单位:鹤壁机电中专,河南,鹤壁,458000
摘    要:分层教学使职业学校实施素质教育成为现实.本文阐述了"分层教学"的可行性、意义及在<电子线路>课的教学中实施"分层教学"的关键环节.

关 键 词:《电子线路》  分层教学  职业学校  素质教育  教学策略  教学内容  教学目标
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