| 构建学习型学校的思考 |
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| 引用本文： | 李春玲. 构建学习型学校的思考[J]. 浙江教育学院学报, 2003, 0(2): 70-76 |
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| 作者姓名： | 李春玲 |
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| 作者单位： | 浙江教育学院,浙江,杭州,310012 |
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| 摘 要： | 知识社会的到来，新的教育改革浪潮要求学校成为学习型学校。学习型学校有独特的内涵和特征。构建学习型学校的策略：创建学习的环境，建立健全的组织学习机制，以及建立共同的愿景和价值观。
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| 关 键 词： | 构建 学习型学校 学习机制 学习环境 学校管理 校长 学校改革 学校伦理 |
| 文章编号： | 1671-6574(2003)02-0070-07 |
| 修稿时间： | 2003-02-10 |
Thoughts on Constructing Learning Schools |
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| Li Chun-ling. Thoughts on Constructing Learning Schools[J]. Journal of ZHEJIANG Education Institute, 2003, 0(2): 70-76 |
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| Authors: | Li Chun-ling |
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| Abstract: | A knowledge society and education reform require that schools should be learning schools. Learning schools have special implications and features. The tactics of constructing learning schools include the following aspects: creating learning atmosphere, establishing organization learning mechanism, and constructing common aims and values. |
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| Keywords: | school organization learning learning school |
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