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隐性课程:提高中小学德育实效性的隐形力量
作者单位:
华东师范大学教育学系
摘 要:
隐性课程是学校教育的重要组成部分,是不可忽视的隐形力量。它在中小学德育中起到潜移默化的作用,通过学校的自然环境、社会环境和人文环境影响学生,是对学生实现人格塑造的重要途径。针对我国中小学德育存在的问题,将隐性课程巧妙地运用到学校德育的具体实施中,能够达到事半功倍的效果,切实提高德育实效。
关 键 词:
隐性课程
中小学德育
实效性
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