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| 试论高职教育生态评价的改革与探索 | |
| 引用本文： | 张健.试论高职教育生态评价的改革与探索[J].幸福生活指南·高等职业教育,2011(6):3-5. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院职教研究所 |
| 基金项目： | 2009年度教育部人文社会科学研究规划性成果之一;项目 |
| 摘 要： | 高职教育的生态评价是指运用生态学观点和方法，对教育教学进行价值认定的方法。这样的评价应当遵循整体性原则、实效性原则、职业性原则、发展性原则。在评价方式的变革上宜更加重视形成性评价，更加重视能力评价，更加重视表现性评价，更加重视过程性评价。 |
| 关 键 词： | 高职教育 生态评价 形成性评价 |
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