论小学语文创造性教学与文化传承 |
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作者姓名: | 杨彬 |
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作者单位: | 天津教育科学研究院 |
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摘 要: | 一、语文的文化传承特质文化传承是指教育者对文化的传授和受教育者对文化的继承。任何民族的文化,都是人的社会化产物,都是人的社会实践和社会意识的能动表现,而且也都是传承的结果。人类在生存发展的过程中,不断地创造和积累知识、技能,形成行为习惯、制度和观念、思想、艺术,并且利用各种工具和媒介,对他们进行整理、传播和贮存。与此同时,人类为求种嗣的繁衍,必须使文化代代相传。新一代人总得经历一个从上一代人身上接受文化传授的过程。“文化传承既是一个人类群体形成的基本条件,也是这个群体的标志。”
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关 键 词: | 文化传承 小学语文 创造性教学 受教育者 文化传授 人的社会化 社会意识 社会实践 |
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