《普通高中体育与健康课程标准(实验)》条件下体育选修教学实验探索

教育部于2003年4月重新制定和颁发了《普通高中体育与健康课程标准(实验)》(以下简称《课标》)。新《课标》注重高中学生运动爱好和专长的培养,注重教育教学目标统领下课程内容的多样性与选择性,采用学分制描述学生的课程修习状况。根据新《课标》在课程结构方面的架构设计,我省部分有条件的高中校率先根据教育教学目标统领下课程内容选修的要求,对传统的教学组织形式进行了实验性调整,这仅仅是对《课标》进行的部分实验性探索。现将对此的见闻和思考向同行报告。一、印象2005年3月初到成都一所国家级示范高中调研,一进入体育教学场馆,展现…