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创新班级日常管理小智慧
作者姓名:叶璐
作者单位:广东省深圳市宝安区民治第二小学,深圳市518109
摘    要:小小插画寓德育很多学校教室和走廊墙壁上都写有各种各样的格言或警句,希望藉此感染学生,但这种被动的教育方式往往收效甚微。如何提高学生主动参与的热情呢?我开展了“插画中的德育”主题实践活动——让学生参与制作小插画,配上通俗的儿童话语,将格言警句生活化,取得了非常好的教育效果。

关 键 词:班级日常管理  学生主动参与  智慧  创新  主题实践活动  格言警句  教育方式  学生参与
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