晚熟，有时也可以很美

她，上课坐得端正，但目光却不知飘向何处。她，每次作业总是最后上交，且错误百出。她，抽屉、书包里乱糟糟，我总要帮她好好整理。她，活动时总默默站在一旁，我总是热情邀请她来参加。“我不是读书的料!”一天，我主动找到小娜谈话，可她始终低着头，一声不吭。此时，我意识到自己的直接可能引起了孩子的反感，让她产生了抵触心理。于是，我决定换个话题——“小娜，你的辫子谁扎的？这么漂亮。”我问道。