首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
遭遇逆反,应对有策略
摘 要:
(一)消解逆反,从家校合作开始老师,只有您信任我文理分班后,我任一个新组建班级班主任。开学第一天自习时间,小w讲小话,在我轻声提醒三遍后,他仍没有停止的意思,并且用嘲弄、挑衅的目光瞟着我。当我终于点名批评他时,他不只摔了书和文具盒,还站起来斜着眼轻蔑地瞅着我,那眼神分明在说:“你能把我怎样?”当时我不知道该怎么办,便以“课后留下”作为缓兵之计。
关 键 词:
逆反
家校合作
自习时间
班主任
文具盒
老师
分班
文理
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号