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如何设计好复习课
作者姓名:
刘玉
作者单位:
江苏扬州市邗江区实验小学
摘 要:
复习就是将已学过的知识综合梳理,引导学生掌握知识与知识之间的内在联系,形成完整的知识网络。并通过有针对性的习题练习让学生温故知新,全面提升学生的数学素养。小学复习质量的高低直接影响着学生初中以后的学习。那么如何设计好复习课程呢?本文根据实际教学经验,进行简单论述。
关 键 词:
引导学生
复习课
数学素养
内在联系
直接影响
针对性
设计
知识网络
掌握知识
温故知新
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