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| 对"国有民办"办学体制的认识与思考 | |
| 引用本文： | 刘杭玲.对"国有民办"办学体制的认识与思考[J].教育发展研究,2001(6):36-38. |
| 作者姓名： | 刘杭玲 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院教育学系,副教授,杭州,310028 |
| 摘 要： | “国有民办”是我国教育领域近年来出现的一种新型、独特的学校办学形式，是办学体制改革的一个重大突破。它不仅打破了由政府包揽办学的格局，促进多元化办学体制的形成，更为优化教育结构、合理有效地开发利用教育资源提供了新的思路与策略。一、“国有民办”学校的特征与发展状况“国有民办”学校即由国家和政府提供土地和校舍，依照法律程序将学校交由具有法人地位的社会团体和公民个人承办。承办者享有办学的政策和办学自主权，通过收取学费和其它渠道筹集资金维持学校的运行。学校法人负有对校产保值增值和对培养计划保质保量完成的责… |
Thinking about the System of Non-Government Education |
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