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| 自读自评,扣读导悟,读出情趣——苏教版语文第四册《月亮湾》教学设计及反思 | |
| 引用本文： | 冯晔.自读自评,扣读导悟,读出情趣——苏教版语文第四册《月亮湾》教学设计及反思[J].教育科研论坛,2004(4). |
| 作者姓名： | 冯晔 |
| 作者单位： | 南京扬子二小 南京 |
| 摘 要： | 《月亮湾》是篇优美的写景散文,描写有序,朗朗上口,画面斑斓。教学中,我设计了层次清晰、目标明确、情趣盎然的读的活动,帮助学生选择恰当的学习方式,使学生乐读、愿读,引导学生在反复诵读中产生探究欲望,尝试解决问题,进行自我评价,并读出自己的感悟,在此基础上内化文字,获得审美体验。 |
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