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因地制宜 创编习题
引用本文:潘丽勤.因地制宜 创编习题[J].小学教学设计,2012(23):56.
作者姓名:潘丽勤
作者单位:浙江湖州市织里实验小学
摘    要:人教版二年级上册第89页练习二十有这样一道练习题:把这道题目放在课堂上完成,结果乘法口诀熟练的同学做起来很快,而乘法口诀不熟的同学做起来比较慢。如果不等学生做完就校对答案,那么这个练习就起不到练习乘法口诀的作用了,但是如果等所有学生都完成后再校对答案,那么又耽误了其

关 键 词:乘法口诀  练习题  棋子  学生  因地制宜  游戏  答案  同学  创编  格子
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