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| 让情感的翅膀在音乐教学中丰盈 | |
| 引用本文： | 籍桂芳.让情感的翅膀在音乐教学中丰盈[J].课外阅读,2011(8):215-215. |
| 作者姓名： | 籍桂芳 |
| 作者单位： | 通化县金斗朝鲜族满族乡中心小学,吉林通化134100 |
| 摘 要： | “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”音乐像一缕和煦的春风，一滴甘甜的雨露，悄悄地滋润人们的心灵，开启人们的心智。子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”说明大的道德品质修养从文艺开始，以德为准绳，最后体现于具有音乐的涵养，它深刻地揭示了音乐教育有修德的社会功能。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 情感 道德品质修养 社会功能 音乐教育 成于乐 |
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