如何让学生学会“看”数学

你会看吗?或许你会说,只要张开眼睛,连刚出生的婴儿都会看.而笔者的看法是:"看"的学问范围广、内容多,要讲究方式,讨论方法,探索"看之秘诀"永无止境.本文谈谈如何在数学教学中指导学生"看"数学. "观察是人们认识事物、增长知识的最基本的途径,是发展和解决问题的前提,是创造的先导,也是发展思维的基础."(阎承利:《教学最优化通论》,教育科学出版社,第219页)那么如何"看"数学呢?请牢记关键句:"用数学化的头脑观察客观事物."何为"数学化的头脑"?本文引用《数学课程标准》中的原句加以说明:"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.""数学化的头脑"就是用数学的思想方法去观察、思考与表达.