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| 数学教学中也讲究语言艺术 | |
| 引用本文： | 汪萍.数学教学中也讲究语言艺术[J].课外阅读,2011(9):207-207. |
| 作者姓名： | 汪萍 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市武师附小,甘肃武威755000 |
| 摘 要： | 教师的语言在教学中直接体现教学思想，是教学活动中最广泛、最基本的信息载体。课堂教学过程就是知识的传递过程。有很多数学教师认为数学教学活多不需要讲究语言艺术，从而忽略了数学教学活动中的语言艺术。但是作为数学老师应该明白在整个课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必须依靠数学语言。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受，教师的语言情感引发着学生的情感，所以我认为教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。经过几年的数学教学我本人认为数学课堂教学的语言艺术基本上体现在以下几个方面： |
| 关 键 词： | 数学教学活动 语言艺术 课堂教学过程 数学教师 数学知识 语言表达方式 课堂教学艺术 数学课堂教学 |
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